古代言情《让你当老师，你打造娱乐帝国》，讲述主角苏林刘振的甜蜜故事，作者“不是一碗粥”倾心编著中，主要讲述的是：更让他高兴的是，他认识了张洁、邹杰伦、邓棋……他有了朋友他不再是一个人今晚，萧柒没有辜负苏林老师的信任，他的任务完成了而他的路，现在才刚刚开始他做到了恭喜你，你做到了！未来，我们一起努力苏林欣慰地笑了笑，屏幕上工作室群聊的页面在快速翻滚在上一世，很多人熟知的是林佑嘉的翻唱版本并不知道《你是我的眼》的原唱是萧煌奇萧煌奇因为先天性白内障从小就有视力障碍，不能视物4岁做了手术后成为了...
让你当老师，你打造娱乐帝国 免费试读
苏林又拿下手机看了看手机保存的名字。
是他姐没错啊。
“姐……”苏林的语气十分无奈。
“哈哈哈，我就知道你是这个反应。”苏木瞄了一眼正在沙发上看电视的苏父，转身上了楼。
“刚才吃饭的时候，我问爸联没联系你。”
“毕竟是第一天上班，总要问问嘛。”
“爸担心得要死还不想服软。"
“我就说，这时候不和你联络感情，以后等你发达了就晚了。”
“你猜爸怎么说？”
结合苏木刚刚的称呼来看，苏林突然有一种不好的预感。
“爸说，你要能混出头，你俩就各论各的。”
“你管他叫爸，他管你叫哥。”
“我可是录了视频的。你可别让我失望啊。”
“姐，你怎么也跟着胡闹。”
“多好玩啊。传出去了，说不定还能提升一下企业形象。”
“……”是他姐没错了。“放心吧姐。”
“他把我撵出来。我还不占他点便宜，我亏大了。”
“不愧是我我弟弟……有事和姐说。不会忘记你的。”
苏林挂了电话。点开了系统。
总声望值：7028
一下子多了2000？
和刘振打赌的事影响力这么大吗？
要是赢了，又该有多少？
苏林心底已经开始期待比赛的日子了。
现在先抽奖吧。
为了让自己手里的底牌更多一些。这次抽奖，苏林打算再来两个歌曲。
现场演唱不一定得到最多的声望值，但一定是获得反馈最快的打法。
前期他要以最快的速度积累声望，才好为他接下来计划铺路。
开启音乐类抽奖
恭喜宿主获得歌曲《你是我的眼》、歌曲《隐形的翅膀》
苏林不得不承认，这系统是会出奖品的。
现在他手里，有《泡沫》、《易燃易爆炸》、《你是我的眼》还有《隐形的翅膀》。
演唱难度和词曲也许不是最顶级的。
但一定是最适合打比赛的。
励志、情歌、话题度都有了。第一时间抓住观众和评委的眼球。
绝对能在前期建立起优势。
只有到了淘汰赛和冠军争夺的时候，才是考验唱功的地方。
这些歌刚刚好。
这辈子，他不会是个欧皇吧？
苏林看了一眼名单。他记得，班里还真有几个同学适合这些歌。
短期冲刺，一直学习到决赛，未必不能发挥出蓝星原唱歌手的七分实力。
一切就要看他的教学技能，究竟能发挥多大的作用了。
“明天上午的课，一、四、五、七组学生到声乐教室上课。其他学生休息。”
“第一组学生准时到场。第四组隔半小时到教室。以此类推。”
苏林在群里发的消息，又引起了一小波讨论。
“不会是人选已经确定了吧？”
“这几个组，中音多、声音感染力强。很有可能是找好歌了。”
“这就是苏老师的速度吗。”
……
刘振拖着疲惫的身体回到家。
仔细了解学生的声音特色真的是很耗费精力的一件事。
比他想的难很多。
但想到自己都这么累，对学生从头了解的苏林一定比自己好不到哪里去。
想到这里，刘振的心宽了些。
“听助理说你要拿新歌？做什么？”刘振的父亲坐在客厅的沙发上，表情随意。
这样的事，刘振做过不少次。他也不在意，象征性地问一问罢了。
“学校新来了一个特聘老师。我和他打了赌。”
“赢了之后，我们就可以拿他和学校做垫脚石，宣传公司的音乐部。让更多的学生和歌手签到我们手里。”
“有把握吗？”
“苏林，25岁。年纪不大。但特聘老师的名头可以用一用。我们可以先把他营造成天才，再拖他下水。”
“是个好想法。我帮你查一查他的底子。得罪人的话你就收手。”
“不可能的爸爸！我已经在音乐系的所有老师面前打了赌！我不会退的！”
刘父冷哼一声。“我送你过去，不是让你挑事的。造成了损失，你根本没办法承担！”
“我可以保证我们绝对不会输的！”
“在本市。这几家公司根本没有姓苏的！他没有一点资源。”
“我们拿出曲库里最好的歌，再给我两个一线的词曲人为我的学生打造歌曲。”
“一个专业的老师做我的助手。帮我挑出学生的问题。”
“最好的歌，最好的学生，半个月充足的练习时间。”
“而苏林还要了解学生，找歌曲、练习。”
“我们绝对不会输的。还能借此机会打响公司的名号，再上一个台阶。”
“爸爸！我们不会输的！相信我！”
“我知道了。你想进公司，是要做出成绩来。小心一点。我去问问那个姓苏的底细。”
刘父皱紧眉头，开娱乐公司的人里的确没有姓苏的。
可他怎么总觉得不对劲呢。
……
“都到了我们开始上课。班长帮我把这首歌的谱子发下去。”
窗户上两个身影一闪而过。
苏林没在意，坐到教室角落的凳子上。
声乐教室，是C大花了大价钱的地方。这里的设备都是顶级的。每年都要进行更新和维护。
如果当年出了新的设备，那你一定能在这里看到它。
在这里能更专业的测试出学生的演唱水平。
而且屋子里配备了全套的录音录像系统。可以记录学生的练习情况、上传到特定的软件上，甚至还能生成智能分析。
这也是苏林选择这里的地方。
有数据，才好展示他的教学成果。
对没被选上的学生来说，也更公平。
苏林气场全开，在使用教学技能的那个瞬间，他整个人的气质就变了。
他的眼神犀利，仿佛一眼就能看出你的疑惑、不解，在哪里。
是这个音唱不出来，还是这一句的理解不到位。
这一刻苏林好像能知道学生的想法。
不用再听他们模棱两可地说没听懂，具体哪里不懂，也说不出来。
效率提升了两三倍，而且效果显著！
“这首歌，我打算让你们参加海选的时候唱。”
“把你们分到一组是因为你们的音域和音色相似。”
“当然你们是有各自的特点的。但是你们目前的水平还没办法发挥出你们特色。”
“这些都不急。我们通过这段时间的训练，选出最适合这首歌的人。”
“没选上的人也可以在这个过程中找到自己的方向。”
苏林的视线在学生面前一一扫过。
“每天你们都需要至少两到三个小时的练习。这是我最保守的说法。”
“选个组长，你们定好时间提前和我说，我来指导。对了，至少两人一组。”
“我们时间有限，十分钟先进行第一轮试唱。”
“邓棋，你第二句的尾音跑了。应该是这样。”
苏林示范了一句，指出软件上显示的波纹，最后的一小部分，邓棋唱的比苏林的高一些。
“不止是这一句。其他的多少也有类似的问题。”
苏林给邓棋看了一下记录。几乎每一句最后一个字的音她都会不自觉的往高唱。
“你要把注意力放在当下的那一句上。而不是歌曲的高潮部分，去展示你的高音。明白吗？”
邓棋的手指死死捏住那张纸，骨节泛白。“我明白了。”
“没关系，再试试看。”苏林笑着安慰她“下一位同学。”
时间飞速流过。
两轮下来，苏林叹了口气。9个女中音，这首歌表现力最强的是二班的班长。
可是和歌曲的原唱邓子棋相比还是差了很大一截。
和专业歌手比，差距大很正常。
这里的音乐体系发展的也慢，这样的结果在苏林的预计内。
“有基本功，但是不多。”苏林无奈。“每一个的气息都不够。声音还没顶上去，气息就弱了。”
“声音的表现力就大打折扣。”
苏林在表上记下今天的数据。“从今天开始你们要再加一项锻炼了。体育课除特殊情况外要自己训练。不要松懈。”
“好，我们再来一遍。”
……
15分钟后
苏林安排的第二批的学生已经提早来到了教室。
六名学生一下电梯就看到一向严肃的李主任正握着校长的手，一脸的谄媚。
双方皆是一愣。下意识地不再说话。
李主任和校长缓缓回头，和几个同学的目光相对。
四周顿时安静下来。
彼此的尴尬清晰可见。
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